Η εργοθεραπεία είναι μία επιστήμη που έχει ως στόχο την κατάκτηση από το άτομο εκείνων των δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για την επίτευξη του μέγιστου επιπέδου αυτονομίας και λειτουργικότητας σε όλους τους τομείς της ζωή του. Για τον λόγο αυτό, χρησιμοποιεί ως κύριο εργαλείο σκόπιμες δραστηριότητες έτσι ώστε να βοηθήσει το άτομο να είναι λειτουργικό στα έργα καθημερινής ζωής στα οποία καλείται να συμμετάσχει.

 

Η παιδιατρική εργοθεραπεία ασχολείται αποκλειστικά με τα παιδιά, τα οποία εκπαιδεύει με στόχο τη βελτίωση και την υποστήριξη διαφόρων τομέων της ανάπτυξης. Στην περίπτωση των παιδιών, "έργα" θεωρούνται όλες οι δράσεις που κάνουν τα παιδιά καθημερινά, όπως για παράδειγμα τα εξής:

 

• να κάνουν χρήση εργαλείων σίτισης όπως κουτάλι και πιρούνι κατά τη διαδικασία της σίτισης 

• να ντυθούν και να κάνουν χρήση κουμπωμάτων ή να δέσουν τα κορδόνια τους κατά τη διαδικασία της ένδυσης 

• να συμμετάσχουν στις διαδικασίες μπάνιου και προσωπικής υγιεινής 

• να κάνουν χρήση εργαλείων γραφής κατά την εκπαιδευτική διαδικασία.

 

Ύψιστης σημασίας έργο κατά την παιδική ηλικία θεωρείται επίσης το παιχνίδι. Συχνά η εργοθεραπεία καλείται να ενδυναμώσει δεξιότητες συμμετοχής σε κοινωνικό, κινητικό ή συμβολικό παιχνίδι.

Συνοπτικά, βλέποντας πως ένα παιδί δυσκολεύεται να ολοκληρώσει ανεξάρτητο δραστηριότητες στην καθημερινότητά του, προτείνεται εργοθεραπευτική αξιολόγηση ώστε να εντοπιστεί σε ποιες δεξιότητες το παιδί υπολείπεται (γνωστικές, δεξιότητες οργάνωσης, κινητικής πράξης, κοινωνικές δεξιότητες) και για ποιον λόγο δυσκολεύεται.

Στη συνέχεια, εφόσον κριθεί σκόπιμο, τίθενται θεραπευτικοί στόχοι και σχεδιάζεται εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης.

 

Για πληροφορίες σχετικά με την Αναπτυξιακή Διαταραχή Συντονισμού των Κινήσεων, κλικ εδώ.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την εργοθεραπεία στο Κέντρο ΑΡΣΗ, κλικ εδώ.