Ο Χάρης Πυργελάκος είναι Ειδικός Παιδαγωγός - Φιλόλογος και Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού, απόφοιτος του Τμήματος Κλασικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος δύο Mεταπτυχιακών Διπλωμάτων Ειδίκευσης: α) στην «Εξειδίκευση στις Τ.Π.Ε. και Ειδική Αγωγή – Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης» από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και το ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» και β) στον «Επαγγελματικό Προσανατολισμό και τη Συμβουλευτική» από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου. 

 

• Διαθέτει πολυετή εμπειρία ως Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής (Παράλληλη Στήριξη) σε δημόσια σχολεία και ως Ειδικός Παιδαγωγός σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών. 

• Έχει εκπαιδευτεί και πιστοποιηθεί στη Δομημένη Διδασκαλία (TEACCH) από το Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνας (UNC), με έμφαση στον σχεδιασμό εξατομικευμένων συστημάτων εργασίας για άτομα στο φάσμα του αυτισμού.

• Έχει πιστοποιηθεί ως Facilitator στη Lego-Based Therapy, ένα πρόγραμμα ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων (συνεργασία, επίλυση προβλήματος) για παιδιά στο φάσμα του αυτισμού.

• Έχει εκπαιδευτεί στον σχεδιασμό και την εφαρμογή «Video Modelling» (βιντεοσκοπημένη επίδειξη προτύπων) για την ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων, καθώς και στην ανάπτυξη και εφαρμογή «Κοινωνικών Αφηγήσεων» για παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές.

• Έχει μετεκπαιδευτεί στην ανίχνευση, αξιολόγηση και αντιμετώπιση παιδιών και εφήβων με ΔΕΠ-Υ από την Ελληνική Εταιρεία Μελέτης ΔΕΠΥ.

• Έχει εκπαιδευτεί και πιστοποιηθεί στη χορήγηση και ερμηνεία των εξής ψυχομετρικών εργαλείων: α) «ΛΟΓΟΜΕΤΡΟ» για τη γλωσσική αξιολόγηση μαθητών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, β) «LEXIS» για την αξιολόγηση του προσληπτικού λεξιλογίου, γ) «FOCUS» για την αξιολόγηση της προσοχής, δ) «Detroit» (μαθησιακή επάρκεια) και «Λατω» (γλωσσική επάρκεια) για μαθητές 4-16 ετών και ε) «ΕΔΑΛΦΑ» για την αξιολόγηση του επιπέδου λειτουργικότητας παιδιών στο φάσμα του αυτισμού.

• Έχει επιμορφωθεί στη «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, εστιάζοντας στην ένταξη μαθητών από διαφορετικές πολιτισμικές ομάδες.

• Έχει εκπαιδευτεί στις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαιδευτική προσέγγιση της γλώσσας.

• Έχει επιμορφωθεί στις Επιτελικές Λειτουργίες και την αποκατάσταση Μαθησιακών Δυσκολιών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

• Έχει πιστοποιηθεί στη χρήση και ερμηνεία των ψυχομετρικών εργαλείων Επαγγελματικού Προσανατολισμού «ΑΡΙΑΔΝΗ», «ADVISOR» και «Ariston Candidates».

• Έχει ολοκληρώσει το πρόγραμμα «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων» του ΕΚΠΑ, περιλαμβανομένης της άσκησης με μικροδιδασκαλίες.

• Έχει πιστοποιημένες γνώσεις πληροφορικής (ECDL). 

• Έχει πολύ καλή γνώση της Αγγλικής και Γερμανικής Γλώσσας.

• Η έναρξη της συνεργασίας του με την ΑΡΣΗ τοποθετείται τον Σεπτέμβριο του 2026.