PECS - Picture Exchange Communication System (Σύστημα επικοινωνίας μέσω ανταλλαγής εικόνων)

To PECS είναι ένα πρόγραμμα εναλλακτικής επικοινωνίας. Αναπτύχθηκε από τους Lori Frost καιAndy Bondy στο Delaware Autism Program, στις ΗΠΑ, το 1985. Αρχικά απευθυνόταν σε άτομα με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές ή συναφείς αναπτυξιακές διαταραχές που παρουσιάζουν διαταραχές στη λειτουργική λεκτική επικοινωνία ή παντελή απουσία αυτής. Σήμερα χρησιμοποιείται και σε άλλες περιπτώσεις ατόμων με δυσκολίες στην επικοινωνία.

 

Το πρωτόκολλο διδασκαλίας του PECS είναι αυστηρά δομημένο σε έξι (6) στάδια και στηρίζεται θεωρητικά στην εργασία του B.F. Skinner πάνω στη μελέτη στης λεκτικής συμπεριφοράς (Verbal Behavior- VB).

 

Η διδασκαλία του PECS γίνεται με αυστηρά δομημένο υλικό (βιβλίο και εικονίδια PECS), με τη χρήση στρατηγικών βοήθειας (prompts) που περιλαμβάνουν τη σωματική και όχι τη λεκτική καθοδήγηση και έχει σαν τελικό στόχο την αυτόνομη επικοινωνία. Κατά τη χρήση του PECS, το άτομο μαθαίνονει να πλησιάζει, να παίρνει και να δίνει την εικόνα σε έναν σύντροφο επικοινωνίας (communication partner – μπορεί να είναι θεραπευτής, ένας από τους γονείς ή ένα άλλο παιδί), ο οποίος την ανταλλάζει με το αντικείμενο επιθυμίας του παιδιού. Με τον τρόπο αυτό, ο σύντροφος επικοινωνίας ανταποκρίνεται στο αίτημα του παιδιού και το ενισχύει άμεσα. Όσο προχωράει η εκπαίδευση, το παιδί μαθαίνει να κάνει διάκριση των εικόνων και να επιλέγει τα αντικείμενα που πραγματικά θέλει, να δημιουργεί φράσεις, να δομεί προτάσεις και στα τελικά στάδια να απαντάει σε ερωτήσεις και να κάνει σχολιασμούς. 

 

Στο Κέντρο ΑΡΣΗ η εκπαίδευση στο Σύστημα Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων (PECS) διδάσκεται στα πλαίσια των προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης (ABA) από θεραπευτές με κατάρτιση και κλινική εμπειρία στην εφαρμογή του.